小儿多动症不治可以吗?细数多动症四大危害 小儿多动症是一种儿童性的疾病，它的危害性也是我们要重视的，特别是在得病后，我们一定要及时的进行合理的治疗，防止病情的严重及对患儿更加厉害的影响。那么，小儿多动症不治可以吗?细数多动症四大危害

　　小儿多动症，是“注意力缺陷多动症”或“脑功能轻微失调综合征”的俗称，是一种儿童行为障碍。患儿智力基本正常，但行为、情绪方面有明显缺陷。患儿多半无法集中注意力或注意力集中时间过短;活动过多;易冲动;无法与他人相处;学习成绩普遍较差。多动症患儿男童多于女童，且早产儿也更容易患多动症。小儿多动症不治可以吗?细数多动症四大危害

　　一、小儿多动症危害

　　1、危害本人

　　多动症孩子学习上不能专心，不能主动学习，造成学习成绩下降;行为上不能自控，表现不服管束，被人歧视。行为上惹是生非，干扰他人，随着年龄的增长，因无自控力，易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪道路。

　　2、危害家庭

　　多动症孩子因成绩不好、厌学、逃学，扰乱课堂秩序，家长常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育、夫妻之间因看法不同而争吵，使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪、影响家庭和睦。

　　3、危害学校

　　多动症儿童经常扰乱秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，让老师、校长头痛，也影响整体教学质量。

　　4、危害社会

　　多动症儿童不仅对个人、家庭和学校造成危害，对社会也有危害。多动症孩子到青少年时期会表现自控力差，易受不良习气的引诱而走上犯罪道路;成人后则表现冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪率高，并屡教不改成为惯犯，影响社会的安定。

　　二、小儿多动症怎么办?

　　1、对于患有小儿多动症的患儿要进行个别心理治疗：利用学校特殊的课前、课后和课间休息时间，对个别学生的情绪障碍，进行心理治疗。

　　2、根据病情需要，配以少量药物。

　　3、对学生进行特殊教育：以复习一周内课程为中心，采用培养独立思考、激发学习兴趣、提高学习成绩为重点，使这些智力正常的孩子在完成学业的同时，能适应学校环境及克服心理卫生问题。

　　4、对家长进行集体咨询，或进行家庭治疗：主要是指导家长，掌握儿童心理及运用儿童的学习心理，去帮助子女适应学校、提高学习成绩，从而克服心理障碍。

　　5、中药明确疾病性质，正确加以对待。父母应认识到，多动症是一种疾病，积极寻求治疗，而不应采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚等措施，这样做不仅会加重多动症的病症，而且会加重多动症患儿的自卑、忧虑、孤僻或反抗心理。

　　6、逐步矫正多动行为。应逐步减少孩子的多动症行为，而不应订立过高的目标，马上要求他们变成安静的乖孩子。过分的要求，只会导致彼此间的关系紧张。这也是多动症的护理中需注意的。

　　7、培养孩子形成良好的生活习惯，也是多动症的护理中的一点。应该让多动症患儿，从小养成按时作息、起居的生活习惯，保证充分的睡眠时间，并从有规律的生活中，培养他们，形成一心不二用的好习惯。

　　三、多动症治疗仪：经颅磁刺激治疗多动症

　　随着技术的发展，具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现，它是一种作用于大脑的神经调控技术，在临床神经疾病领域广泛应用。它是具有不同的刺激频率，高频是兴奋的作用，低频是抑制的作用，适用于对抗多动症。

　　经颅磁刺激技术的原理：利用脉冲磁场作用于中枢神经在刺激部位产生感应电流，改变皮层神经细胞的膜电位，影响脑内代谢和神经元的活动，从而引起一系列生理生化反应。

　　为了帮助更多普通家庭的患者，择思达斯经颅磁科研团队致力于对经颅磁刺激技术的研究，开发了家用版的经颅磁刺激仪，考虑患者经济、生活上的压力，在价格上对用户的优惠尽可能提高，帮助患者避免因看病带来的经济困扰。

　　根据临床反馈来看，经颅磁刺激治疗对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有明显效果。

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