脑瘫的康复训练动作 脑瘫患儿的康复训练 脑瘫，又称小儿大脑性瘫痪，是由于新生儿大脑损伤而早晨的肢体瘫痪症状，包括姿势异常、运动功能障碍，有时伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。脑瘫是现在很多家长都不愿意遇到的一件事，可以说是家庭的灾难，那么孩子在出现脑瘫的时候我们应该怎样将孩子进行康复训练呢?下面让小编给大家介绍下孩子患脑瘫的康复训练动作 脑瘫患儿的康复训练

　　一、脑瘫的康复训练动作 脑瘫患儿的康复训练

　　1、脑瘫康复之头部控制训练

　　1)、患儿俯卧位：治疗师位于患儿的左侧或右侧。一手由下向上拍患儿前额，另一手由头向尾刷患儿背部(脊柱伸展可促进头抬)。

　　2)、患儿俯卧位：治疗师位于患儿的后面。用手扶住患儿双肩，使患儿俯卧位到前臂支撑，再同时向下压。

　　3)、患儿俯卧位：治疗师位于患儿的前方。控制患儿的双手，患儿的手应外旋，把患儿的躯干举起。

　　4)、患儿仰卧位：治疗师位于患儿的左侧或右侧。一手抓住患儿的右手，将其拉起。

　　5)、患儿仰卧位：治疗师位于患儿的前面。抓住患儿双手放在他自己的膝盖上，坐起。

　　2、脑瘫康复之翻身训练

　　1)、由下肢带动翻身训练：患儿仰卧，四肢自然放松。训练人员位于患儿双脚下方，双手交叉，握住患儿的双踝关节，辅助患儿用双下肢带动身体转为侧卧位，并同时说：“翻身”;患儿俯卧，双上肢伸向头的前方，训练人员双手握住患儿双踝关节，辅助患儿用双下肢带动身体转为仰卧位，并同时说：“翻身”。

　　2)、由上肢带动翻身训练：患儿仰卧位，四肢自然放松。训练人员位于患儿头顶上方，诱使头转向要翻转的一侧。双手分别握住患儿腕关节和肩部，辅助患儿用上肢带动其身体转为侧卧位或俯卧位，并同时说：“翻身”。

　　3)、用玩具吸引翻身训练：患儿仰卧。训练人员用颜色鲜艳、可发声或发光的玩具吸引患儿转头、伸手抓玩具，诱导其翻身。同时说：“转头，伸手抓，翻身”。

　　3、脑瘫康复之坐起训练

　　在脑瘫小儿生长发育过程中，从俯卧位转换为坐位在过程需要较好的上肢及肩胛带负重的控制，为获得良好坐位做备。

　　1)、患儿坐于大球上，治疗师位于患儿前方或后方：控制患儿的双肩(骨盆、膝、足)，左右、前后移动，促通坐位的矫正反应及坐位躯干的控制的发育。

　　2)、患儿用手抓足，半盘坐：治疗师位于患儿身后，轻轻摇动患儿的两侧臂部，使之产生紧张。然后用一只手向前推患儿躯干，使之回旋。

　　3)、患儿伸腿坐于球上，治疗师跪在患儿的前方，双方扶持患儿下肢，向患儿前方拉球，诱导患儿出现重心前移，躯干后倾，患儿继而出现躯干的伸展，可促通躯干的充分伸展，控制躯干的过度前倾。

　　二、经颅磁刺激治疗

　　经颅磁刺激技术(Transcranial Magnetic Stimulation, TMS)是一种无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经，实际应用中并不局限于头脑的刺激，外周神经肌肉同样可以刺激，因此现在都叫它为“磁刺激”。

　　目前经颅磁刺激技术得到了广泛的使用，国内的经颅磁刺激技术达到世界先进水平，在神经心理科(抑郁症、精分症)、康复科、儿科(脑瘫，自闭症等)等各个方面都得到了应用。其中对抑郁症、睡眠障碍等疾病的疗效，作为一种非药物治疗在临床取得了可喜的成绩。

　　择思达斯家用经颅磁治疗仪，它小巧便捷、方便使用，不用耽误患者的学习工作时间，在家里就可以使用，也不用往返诊所路途奔波，受到了广泛的应用。

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